É, de fato, o livro está muito resumido nesta parte de histologia, por isso, durante as aulas eu enfatizei isso váaaaarias vezes e deixei um texto na secretaria.
Bom, algumas dicas para quem está estudando:
Procure entender:
- as vantagens evolutivas da multicelularidade e da organização em tecidos;
- como é e funções do tecido epitelial;
- especializações das células do tecido epitelial (quais são, quais as suas funções);
- como é o tecido conjuntivo e como ele se diferencia do tecido epitelial;
- as funções do tecido conjuntivo;
- os tipos de tecido conjuntivo (propriamente dito, cartilaginoso, ósseo);
- as células especializadas do tecido conjuntivo e suas funções.
Bom estudos!
domingo, 3 de outubro de 2010
domingo, 8 de agosto de 2010
Textos seminários
Caros alunos,
Devido a problemas técnicos (meu scanner quebrou, rs) não postarei os textos no blog.
Eles estão disponíveis na secretaria da escola para xerox.
Ao estudar, concentrem-se no uso e implicações de cada técnica.
Bons Estudos!
Devido a problemas técnicos (meu scanner quebrou, rs) não postarei os textos no blog.
Eles estão disponíveis na secretaria da escola para xerox.
Ao estudar, concentrem-se no uso e implicações de cada técnica.
Bons Estudos!
domingo, 1 de agosto de 2010
Retorno
Caros alunos,
Nossas férias terminam hoje.
Só agora vi as mensagens sobre o seminário.
Bem, serão considerados os seguintes critérios de avaliação:
Apresentação:
Qualidade e clareza do material
Criatividade
Participação dos integrantes
Coerência dos conteúdos apresentados com o tema proposto
Parte escrita
Capacidade de síntese
Coerência com o tema
Nos vemos na terça!
Nossas férias terminam hoje.
Só agora vi as mensagens sobre o seminário.
Bem, serão considerados os seguintes critérios de avaliação:
Apresentação:
Qualidade e clareza do material
Criatividade
Participação dos integrantes
Coerência dos conteúdos apresentados com o tema proposto
Parte escrita
Capacidade de síntese
Coerência com o tema
Nos vemos na terça!
segunda-feira, 21 de junho de 2010
Do DNA às proteínas
E isso ai pessoal,
A essa altura, você já deve ter aprendido como é o DNA, porque ele tem a função transmitir características hereditárias (pense na replicação), como ele possui um código que resultará em uma característica (pense na transcrição e tradução).
Replicação, Transcrição e Tradução são as 3 palavras-chaves para a nossa próxima prova, mas mais do que isso, devemos pensar nesse processo como um todo, contextualizado dentro do ciclo celular. Apesar de aparentemento muito abstrato, ele está acontencendo agora, em várias células do nosso corpo, e é fundamental para seu bom funcionamento. Mudanças no DNA podem resultar em uma série de doenças, o que veremos melhor nos seminários.
O vídeo abaixo, é uma animação que mostra desde a síntese do RNA-mensageiro (transcrição) até a síntese protéica (tradução). Como os outros, ele está em inglês, mas é válido para a visualização do processo. Qualquer dúvida, entre em contato (presencial ou virtualmente).
A essa altura, você já deve ter aprendido como é o DNA, porque ele tem a função transmitir características hereditárias (pense na replicação), como ele possui um código que resultará em uma característica (pense na transcrição e tradução).
Replicação, Transcrição e Tradução são as 3 palavras-chaves para a nossa próxima prova, mas mais do que isso, devemos pensar nesse processo como um todo, contextualizado dentro do ciclo celular. Apesar de aparentemento muito abstrato, ele está acontencendo agora, em várias células do nosso corpo, e é fundamental para seu bom funcionamento. Mudanças no DNA podem resultar em uma série de doenças, o que veremos melhor nos seminários.
O vídeo abaixo, é uma animação que mostra desde a síntese do RNA-mensageiro (transcrição) até a síntese protéica (tradução). Como os outros, ele está em inglês, mas é válido para a visualização do processo. Qualquer dúvida, entre em contato (presencial ou virtualmente).
segunda-feira, 10 de maio de 2010
Estrutura e Replicação do DNA
Na última semana, começamos a entender como é a estrutura do DNA e como se dá a replicação desta macromolécula (que ocorre na fase S da Intérfase).
O vídeo abaixo é uma espécie de revisão sobre o que vimos em sala:
O vídeo abaixo é uma espécie de revisão sobre o que vimos em sala:
sexta-feira, 23 de abril de 2010
Para os futuros Biólogos
Outro dia, na 2001 rolou um papo do que faz um Biólogo (qual a atuação profissional).
Bem, segue uma reportagem relacionada a minha antiga área de atuação como bióloga marinha. Quando eu sai da área, as pesquisas com bactérias e vírus marinhos e seu impactos nas cadeias alimentares eram uma linha "em alta". Em geral as universidades públicas do estado mantém convênios p/ que seus alunos passem tempo no exterior, especialmente durante o mestrado e doutorado, mas às vezes até mesmo na graduação.
Fica ai a dica, mas as possibilidades de atuação de um biólogo são muitas!
Vida Marinha Invisível
Bem, segue uma reportagem relacionada a minha antiga área de atuação como bióloga marinha. Quando eu sai da área, as pesquisas com bactérias e vírus marinhos e seu impactos nas cadeias alimentares eram uma linha "em alta". Em geral as universidades públicas do estado mantém convênios p/ que seus alunos passem tempo no exterior, especialmente durante o mestrado e doutorado, mas às vezes até mesmo na graduação.
Fica ai a dica, mas as possibilidades de atuação de um biólogo são muitas!
Vida Marinha Invisível
terça-feira, 20 de abril de 2010
Simulado Biologia UERJ
Caros alunos,
Seguem abaixo as questões do simulado de hoje com gabarito.
Os alunos do terceiro ano que por ventura estiverem visitando o Blog podem usar as questões para estudarem!
Qualquer dúvida entrem em contato, mas lembrem-se professor também é "gentem" e tem direito a descansar no feriado! :)
Seguem abaixo as questões do simulado de hoje com gabarito.
Os alunos do terceiro ano que por ventura estiverem visitando o Blog podem usar as questões para estudarem!
Qualquer dúvida entrem em contato, mas lembrem-se professor também é "gentem" e tem direito a descansar no feriado! :)
domingo, 11 de abril de 2010
Etapas da Meiose
Bom, chegamos ao fim da divisão celular ("Ufa!" para muitos de vocês, hein?!) então, só para recaptular:
A meiose consiste de duas divisões nucleares que reduzem o número de cromossomos pela metade.
Durante a primeira fase da meiose, ou meiose I, os cromossomos homólogos ficam lado a lado e podem trocar pedaços, o que é chamado de crossing-over ou permutação gênica. Ao final da meiose I, os cromossomos homólogos se separam e cada célula-filha terá a metade dos cromossomos da célula-mãe, o que faz com que essa fase também seja conhecida como meiose reducional.
Na segunda fase, ou meiose 2, as cromátides-irmãs de cada cromossomo se separam da mesma forma que acontece na mitose, e portanto, as duas células-filhas terão metade da quantidade de DNA da célula-mãe. Essa fase também é chamada de meiose equacional.
No final, teremos 4 células-filhas com metade do número de cromossomos e de DNA da célula-mãe.
As funções gerais da meiose são:
- Reduzir o número de cromossomos de diplóide para haplóide.
- Promover a diversidade gênica.
As figuras abaixo mostram fotos e esquemas de cada fase da meiose.
No vídeo abaixo, um professor com bem mais talento musical do que eu fez uma musiquinha sobre a mitose e a meiose. Fiquem atentos pois tem um "errinho", ele mesmo comenta no final.
A meiose consiste de duas divisões nucleares que reduzem o número de cromossomos pela metade.
Durante a primeira fase da meiose, ou meiose I, os cromossomos homólogos ficam lado a lado e podem trocar pedaços, o que é chamado de crossing-over ou permutação gênica. Ao final da meiose I, os cromossomos homólogos se separam e cada célula-filha terá a metade dos cromossomos da célula-mãe, o que faz com que essa fase também seja conhecida como meiose reducional.
Na segunda fase, ou meiose 2, as cromátides-irmãs de cada cromossomo se separam da mesma forma que acontece na mitose, e portanto, as duas células-filhas terão metade da quantidade de DNA da célula-mãe. Essa fase também é chamada de meiose equacional.
No final, teremos 4 células-filhas com metade do número de cromossomos e de DNA da célula-mãe.
As funções gerais da meiose são:
- Reduzir o número de cromossomos de diplóide para haplóide.
- Promover a diversidade gênica.
As figuras abaixo mostram fotos e esquemas de cada fase da meiose.
No vídeo abaixo, um professor com bem mais talento musical do que eu fez uma musiquinha sobre a mitose e a meiose. Fiquem atentos pois tem um "errinho", ele mesmo comenta no final.
segunda-feira, 29 de março de 2010
Novas abordagens para o tratamento do Câncer
Oi Gente,
Lembra que eu falei que as pesquisas de combatem ao Câncer se baseiam em buscar cada vez mais métodos bem específicos?
Parece que uma equipe de pesquisadores norte-americanos desenvolveu uma espécie de bola-de-gude que libera radiação. Ela é implantada na região da mama onde o tumor foi retirado e libera radiação, diminuindo o número de sessões de radioterapia.
Agora eu pergunto para vocês: Por que mesmo que o tumor tenha sido removido devemos aplicar a radioterapia (em outras palavras, qual a função da radioterapia)? E além disso, por que é importante reduzir o número de sessões de radioterapia?
Bem isso não cai na prova de amanhã, mas tem tudo a ver com o que vamos estudar logo depois da semana santa, e tem tudo a ver com a vida (ou sobrevivência) de muita gente.
Vamos colocar a cabeça para funcionar!
Para ler a reportagem na íntegra, clique aqui.
Lembra que eu falei que as pesquisas de combatem ao Câncer se baseiam em buscar cada vez mais métodos bem específicos?
Parece que uma equipe de pesquisadores norte-americanos desenvolveu uma espécie de bola-de-gude que libera radiação. Ela é implantada na região da mama onde o tumor foi retirado e libera radiação, diminuindo o número de sessões de radioterapia.
Agora eu pergunto para vocês: Por que mesmo que o tumor tenha sido removido devemos aplicar a radioterapia (em outras palavras, qual a função da radioterapia)? E além disso, por que é importante reduzir o número de sessões de radioterapia?
Bem isso não cai na prova de amanhã, mas tem tudo a ver com o que vamos estudar logo depois da semana santa, e tem tudo a ver com a vida (ou sobrevivência) de muita gente.
Vamos colocar a cabeça para funcionar!
Para ler a reportagem na íntegra, clique aqui.
quarta-feira, 10 de março de 2010
Divisão Celular
Essa semana comentinuamos a estudar a divisão celular.
Relembrando um pouco do que foi dito em sala, os seres vivos unicelulares utilizam a divisão celular como estratégia de reprodução e, para os pluricelulares, a divisão tem um papel importante no crescimento e no reparo dos tecidos.
Existem dois tipos de divisão celular: a mitose e a meiose.
Começamos a entender a mitose que é um processo no qual um núcleo origina dois núcleos com material genético idêntico ao do núcleo original.
A animação abaixo ajuda a entender melhor as etapas da mitose em uma célula animal e perceber que no fundo, elas são um processo contínuo que resulta na formação de duas células idênticas do ponto de vista genético. O audio está em inglês, então é importante recorrer ao material didático para ajudar a organizar suas idéias sobre o assunto.
Já o vídeo abaixo é uma filmagem da mitose em célula vegetal.
Qual é mesmo a diferença para a mitose de uma célula animal?
Relembrando um pouco do que foi dito em sala, os seres vivos unicelulares utilizam a divisão celular como estratégia de reprodução e, para os pluricelulares, a divisão tem um papel importante no crescimento e no reparo dos tecidos.
Existem dois tipos de divisão celular: a mitose e a meiose.
Começamos a entender a mitose que é um processo no qual um núcleo origina dois núcleos com material genético idêntico ao do núcleo original.
A animação abaixo ajuda a entender melhor as etapas da mitose em uma célula animal e perceber que no fundo, elas são um processo contínuo que resulta na formação de duas células idênticas do ponto de vista genético. O audio está em inglês, então é importante recorrer ao material didático para ajudar a organizar suas idéias sobre o assunto.
Já o vídeo abaixo é uma filmagem da mitose em célula vegetal.
Qual é mesmo a diferença para a mitose de uma célula animal?
Organização do DNA nas Células (continuando)
Voltando a questão da organização do DNA, vimos que esta molécula fica condensada em regiões conhecidas como nucleossomos que consistem em grupos de proteína circundadas por DNA.
Essas proteínas são chamadas de histonas, mas o mais mais importante do que decorar esses nomes é entender a importância da compactação e da descompactação do DNA.
O vídeo abaixo mostra de que forma ocorre o empacotamento (ou condensação) do DNA. Vale a pena dar uma conferida.
Na próxima aula, veremos que além do empacotamento por histonas ser importante para que o DNA possa "caber" dentro da célula, ele também será útil para a divisão celular.
Essas proteínas são chamadas de histonas, mas o mais mais importante do que decorar esses nomes é entender a importância da compactação e da descompactação do DNA.
O vídeo abaixo mostra de que forma ocorre o empacotamento (ou condensação) do DNA. Vale a pena dar uma conferida.
Na próxima aula, veremos que além do empacotamento por histonas ser importante para que o DNA possa "caber" dentro da célula, ele também será útil para a divisão celular.
domingo, 21 de fevereiro de 2010
Organização do DNA nas Células
E ai pessoal? Espero que o carnaval tenha sido bom. Acho que agora o ano irá começar de verdade.
Antes das folias de Momo, vimos que o DNA fica disposto em cromossomos e que em organismos procariotos há um único DNA circular e que em eucariotos o número de cromossomos é variável.
Os procariotos possuem também elementos extracromossomiais como plasmídeos e transposons.
Os plasmídeos têm a capacidade de se auto-duplicarem, e podem ser transmitidos de uma bactéria a outra, o que faz com que uma bactéria possa adquirir características da que transmite o plasmídeo, como por exemplo a resistência à antibióticos.
O uso indiscriminado dessas substâncias parecem causar a seleção de bactérias resistente e vale a pena dar uma conferida no texto abaixo para entender melhor sobre esse assunto.
Lenita Wannmacher - O uso indiscriminado de antibióticos e resistência bacteriana: uma batalha perdida?
Além disso, há uma reportagem na revista Scientific American do ano passado sobre o surgimento de "superbactérias"
Antes das folias de Momo, vimos que o DNA fica disposto em cromossomos e que em organismos procariotos há um único DNA circular e que em eucariotos o número de cromossomos é variável.
Os procariotos possuem também elementos extracromossomiais como plasmídeos e transposons.
Os plasmídeos têm a capacidade de se auto-duplicarem, e podem ser transmitidos de uma bactéria a outra, o que faz com que uma bactéria possa adquirir características da que transmite o plasmídeo, como por exemplo a resistência à antibióticos.
O uso indiscriminado dessas substâncias parecem causar a seleção de bactérias resistente e vale a pena dar uma conferida no texto abaixo para entender melhor sobre esse assunto.
Lenita Wannmacher - O uso indiscriminado de antibióticos e resistência bacteriana: uma batalha perdida?
Além disso, há uma reportagem na revista Scientific American do ano passado sobre o surgimento de "superbactérias"
segunda-feira, 1 de fevereiro de 2010
Núcleo Celular
Caros alunos, sejam bem vindos ao blog do Segundo Ano.
O objetivo deste blog é ser uma ferramenta a mais (e mais interativa) para os estudos de vocês. Portanto, fiquem atentos, o conteúdo do Blog não substitui de maneira nenhuma o conteúdo das aulas e do livro didático! Os alunos que já passaram para o Terceiro Ano também são bem vidos a participar!
Mas, começando a falar sobre o nosso conteúdo deste ano, vamos ter em mente que na vida "recordar é viver"! O que vocês aprenderam sobre biologia no Primeiro Ano??? Ok, férias, sol, noitadas, é claro que a última coisa que vocês pensaram nos últimos meses foi sobre isso, então deixa eu dar uma "ajudinha". Vocês passaram um ano (é isso mesmo, um ano inteirinho) estudando sobre as células. E parece que um ano não foi o suficiente, pois faltou estudar uma parte: o Núcleo Celular!
Mas então, o que é o Núcleo Celular? Para que serve? Será que toda célula tem núcleo?
Bom, por partes, o Núcleo é considerados por alguns como uma organela, e por outros como uma região ou compartimento da célula. Isso porque o núcleo é envolto por uma bicamada de membrana, assim como a membrana celular e essa bicamada têm nome (como vocês sabem, biólogos adoram nomes estranhos) e esse nome é carioteca ou simplesmente membrana nuclear (carion vem do grego e quer dizer núcleo).
A função do núcleo é "comandar" as reações que acontecem no citoplasma pois é nele (no núcleo) que fica armazenado o nosso DNA. Nós entenderemos um pouquinho mais para frente como a molécula de DNA interfere no funcionamento da célula, mas por hora, tenha isso em mente: o DNA contém informações que decodificadas atuaram no funcionamento das células. Assim como um código de comando - o código genético.
Nem toda célula tem núcleo, apenas as células eucariotas. Você se lembra qual é a diferença entre célula Eucariota e Procariota? Por um grande mistério da aprendizagem, poucos alunos são capazes de lembrar isso. Se você lembro, está de parabéns, mas se não lembrou, é simples, lembra que carion vem de núcleo? Pois bem, o prefixo "Eu" quer dizer verdadeiro, portanto Eucariota é a célula que têm um núcleo verdadeiro como as células dos protozoários, fungos, animais e vegetais. Já "Pro" vem de "Proto" ou primitivo. Ou seja, as células Procariotas NÃO possuem um núcleo verdadeiro. Nelas, o DNA fica localizado no citoplasma e não em um compartimento envolto por uma carioteca. Os seres que possuem células procariotas são as bactérias e archeas.
UFA! Muita informação para o primeiro dia??? Ainda faltou explicar melhor sobre como é a carioteca, e o que são a cromatina e o nucléolo, mas isso é assunto para os estudos com o caderno e o livro didático (afinal aquele super peso extra na mochila tem que ter uma utilidade!).
Para que quiser relembrar um pouco sobre os compartimentos celulares, o vídeo abaixo pode ser uma boa pedida:
Bem, caso queiram das sugestões, o espaço é esse!
O objetivo deste blog é ser uma ferramenta a mais (e mais interativa) para os estudos de vocês. Portanto, fiquem atentos, o conteúdo do Blog não substitui de maneira nenhuma o conteúdo das aulas e do livro didático! Os alunos que já passaram para o Terceiro Ano também são bem vidos a participar!
Mas, começando a falar sobre o nosso conteúdo deste ano, vamos ter em mente que na vida "recordar é viver"! O que vocês aprenderam sobre biologia no Primeiro Ano??? Ok, férias, sol, noitadas, é claro que a última coisa que vocês pensaram nos últimos meses foi sobre isso, então deixa eu dar uma "ajudinha". Vocês passaram um ano (é isso mesmo, um ano inteirinho) estudando sobre as células. E parece que um ano não foi o suficiente, pois faltou estudar uma parte: o Núcleo Celular!
Mas então, o que é o Núcleo Celular? Para que serve? Será que toda célula tem núcleo?
Bom, por partes, o Núcleo é considerados por alguns como uma organela, e por outros como uma região ou compartimento da célula. Isso porque o núcleo é envolto por uma bicamada de membrana, assim como a membrana celular e essa bicamada têm nome (como vocês sabem, biólogos adoram nomes estranhos) e esse nome é carioteca ou simplesmente membrana nuclear (carion vem do grego e quer dizer núcleo).
A função do núcleo é "comandar" as reações que acontecem no citoplasma pois é nele (no núcleo) que fica armazenado o nosso DNA. Nós entenderemos um pouquinho mais para frente como a molécula de DNA interfere no funcionamento da célula, mas por hora, tenha isso em mente: o DNA contém informações que decodificadas atuaram no funcionamento das células. Assim como um código de comando - o código genético.
Nem toda célula tem núcleo, apenas as células eucariotas. Você se lembra qual é a diferença entre célula Eucariota e Procariota? Por um grande mistério da aprendizagem, poucos alunos são capazes de lembrar isso. Se você lembro, está de parabéns, mas se não lembrou, é simples, lembra que carion vem de núcleo? Pois bem, o prefixo "Eu" quer dizer verdadeiro, portanto Eucariota é a célula que têm um núcleo verdadeiro como as células dos protozoários, fungos, animais e vegetais. Já "Pro" vem de "Proto" ou primitivo. Ou seja, as células Procariotas NÃO possuem um núcleo verdadeiro. Nelas, o DNA fica localizado no citoplasma e não em um compartimento envolto por uma carioteca. Os seres que possuem células procariotas são as bactérias e archeas.
UFA! Muita informação para o primeiro dia??? Ainda faltou explicar melhor sobre como é a carioteca, e o que são a cromatina e o nucléolo, mas isso é assunto para os estudos com o caderno e o livro didático (afinal aquele super peso extra na mochila tem que ter uma utilidade!).
Para que quiser relembrar um pouco sobre os compartimentos celulares, o vídeo abaixo pode ser uma boa pedida:
Bem, caso queiram das sugestões, o espaço é esse!
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